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宋宣成、唐煦和、唐煦寧等NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
在修竹有書畫彩妝工作室去學(xué)習(xí)書法NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
今年5月,宋宣成趕到修竹書法繪畫開工作室,從最基本的蹲姿、寫字時(shí)、筆順結(jié)束去學(xué)習(xí)硬筆。隔一段時(shí)間平時(shí)上課都站直小小身板坐于在寫字桌前,嚴(yán)肅地細(xì)細(xì)聆聽老師的解說,翻看看那老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)猜著點(diǎn)捺撇的橫寫,然后自己一筆一劃臨摹作品,反復(fù)練習(xí)。在那些老師的幫助下,及時(shí)發(fā)現(xiàn)橫寫過程分析中的封建陋習(xí),從小培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
看見了宣成很干凈、干凈整齊、國家規(guī)范、美觀度的硬筆書法回家作業(yè),我們也突然感到一絲欣慰的歡喜。這是宣成孩子的家長和嘉木書法彩妝工作室一百多名老師辛勤的結(jié)晶體。NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
一張張老照片,思想感情了宣成無比熱愛書法藝術(shù)、追求美好的的天真無邪一種情懷。謹(jǐn)以宣成的課堂相片賜給極度熱愛書畫藝術(shù)的讀者看們,讓我們現(xiàn)在在一起用最謝意的神情,最美好祝福,同盟協(xié)議期待中孩子多彩繽紛的明天!NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
宋宣成NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
芙蓉區(qū)砂子塘小學(xué)中學(xué)NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
自學(xué)硬筆NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
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宋宣成硬筆書法NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
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宋宣成、唐煦和、唐煦寧、劉奕嫻、劉博睿、呂逸恬等與醴陵紅官窯名譽(yù)館長周方平,湖湘名人書畫館副館長劉志鵬,中國書協(xié)會(huì)員、長沙理工大學(xué)博士李正庚,長沙市書協(xié)副秘書長劉安良,張自力副處長,馬躍那些老師一起拍照NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
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宋宣成硬筆書法課上NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
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宋宣成在成韻書法繪畫彩妝工作室學(xué)硬筆字NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
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宋宣成硬筆書法課后復(fù)習(xí)NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
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宋宣成、莫明遠(yuǎn)、伍玟璐、王奇恩等NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
在一川書法繪畫造型工作室怎么學(xué)習(xí)毛筆書法NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
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宋宣成書法課下NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
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宋宣成課間向鄧?yán)耗切├蠋熣?qǐng)教硬筆 NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
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宋宣成、曾奕誠等NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
在一川書畫視覺攝影去學(xué)習(xí)硬筆字NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
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課下,宋宣成在一川書畫彩妝工作室閱讀繪本NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
編輯時(shí):修竹書法彩妝工作室NYF書法網(wǎng)-書法歷史_書法技巧_書法工具_(dá)書法風(fēng)格
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