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孫曉云書法

時間：2023-01-01 11:31:31

孫曉云書法

孫曉云的家族譜系非常吸引人，她的外公叫朱復(fù)戡，是著名的古文字學(xué)家、書畫金石名家。朱家曾藏有一副對聯(lián):“昔日圣賢一脈，前朝天子同宗。”說的是，朱家是朱熹的后裔，與明朝皇族同宗同祖。朱復(fù)戡是古文字大家。上個世紀(jì)70年代初，周恩來說過:現(xiàn)在能辨識古文字的還有兩三個活著，其中一個在山東，指的就是朱復(fù)戡。1988年國務(wù)院在上海成立了“朱復(fù)戡藝術(shù)研究室”，一年后，朱復(fù)戡去世。朱镕基當(dāng)時在上海，指示說朱復(fù)戡這個人要搶救，他是國寶級的，一定要盡全力搶救。

作為朱家唯一的后人，孫曉云是幸運(yùn)的，她不僅受到外婆、母親無微不至的關(guān)愛，更在精神上受到舅舅的深刻影響。在孫曉云的家族里，寫字是家族成員的必修課。孫曉云三歲開始寫字。“那時候看大人們下棋，我在旁邊臨寫棋子上的字，沒有誰來要求我寫，我就自己開始天天寫了。也許是我的血液里有這個遺傳，對寫字畫畫天性喜歡，也特別敏感，很快就能入行，找到感覺。

母親是最早向?qū)O曉云傳授書法技能的人。剛開始寫字，有很多字不認(rèn)得，孫曉云就只是照著樣子臨寫?？匆娔暧椎呐畠喝绱讼矏蹖懽帧⒚詰賹懽?，還寫得有模有樣，母親很意外也很高興，她開始教給女兒寫字的基本方法，教她辨識文字的間架結(jié)構(gòu)，臨寫柳公權(quán)《玄秘塔》和王獻(xiàn)之《十三行》。母親對孫曉云的要求一直很嚴(yán)格，尤其是將寫字作為必修的日課。上學(xué)后，母親從來不問女兒的功課，卻每天必須讓孫曉云完成一張大字和一張小字。“那個時候母親教我寫字，不像現(xiàn)在的許多家長，奔著名利的目的，我母親只是想自己的女兒應(yīng)該會寫字。”從小學(xué)到高中，每一本教科書的空白處，都被孫曉云密密麻麻地寫滿了字。

1973年，孫曉云高中畢業(yè)，報考南京藝術(shù)學(xué)院，因為父親當(dāng)時受迫害，政審不過關(guān)，十七歲的孫曉云只能選擇下放農(nóng)村，插隊落戶到南京的郊縣江浦?；貞浽谵r(nóng)村的五年，孫曉云搖頭苦笑:“那些日子，真的是太苦了，現(xiàn)在想想都不敢相信自己是怎么熬過來的。記得從農(nóng)村返城后，身體完全垮了，滿頭的黑發(fā)變成了枯黃，毛毛糙糙的，一梳就斷。”

但是，在農(nóng)村的五年，孫曉云從來沒有對生活絕望過。那時候父親還在坐牢，跟農(nóng)村的各種辛苦相比，家里的情形更慘，“我覺得我根本沒有前途，就留在農(nóng)村吧。”就這樣，孫曉云繼續(xù)留在了農(nóng)村。

剛到農(nóng)村不久，能寫會畫的特殊技能，很快讓孫曉云在知青當(dāng)中脫穎而出，很多寫字的活兒，如寫大字報、寫標(biāo)語、寫會議通知等，很自然地就全部交給了她。在鄉(xiāng)下的第四年，孫曉云被調(diào)到公社當(dāng)干部，同時擔(dān)任了三個職務(wù):宣傳干事、通訊報道員、文化站長。孫曉云還是那股子拼命干活的勁頭，做公社干部以后，她不光是寫字，還寫小說，寫劇本，作曲，寫歌詞，寫報告，寫總結(jié)，寫新聞報道，公社里所有跟文字有關(guān)的事，孫曉云又是一竿子包攬下來。

鄉(xiāng)下的五年，孫曉云干一行、愛一行、專一行，這讓她成為有培養(yǎng)前途的公社女干部。1977年，孫曉云被南京軍區(qū)錄取，公社卻不愿意放人，之前，有很多機(jī)會可以推薦上大學(xué)，公社領(lǐng)導(dǎo)們因為不舍得孫曉云走，希望她留在農(nóng)村，就一直不推薦她。如果不是部隊要人，公社領(lǐng)導(dǎo)的“不舍得"，很有可能就讓孫曉云在農(nóng)村這個廣闊的天地里，生根、開花、結(jié)果，最終把她培養(yǎng)成一個會寫字的“大寨鐵姑娘”郭鳳蓮式人物。

1978年，孫曉云結(jié)束了五年的知青身份，進(jìn)入南京軍區(qū)文工團(tuán)，成為了一名軍人。因為不喜歡文工團(tuán)太吵的環(huán)境，半年后孫曉云調(diào)到了部隊的俱樂部，在那里當(dāng)了一名圖書管理員。這在孫曉云看來卻是一一個美差，可以常去逛書店采購圖書，利用這個“特權(quán)”，孫曉云“假公濟(jì)私”買了很多“文革”后新版的古代碑帖，回來后，躲在圖書館里，一整天一整天地研讀、臨寫。

沉潛于書畫的世界，孫曉云每日揮毫不輟，同時，她開始研究帖學(xué)，以二王書風(fēng)為根基，兼攻諸家，尤其在筆法技巧上苦心鉆研，融會貫通，逐步形成自己獨特的新古典主義風(fēng)格。這一期間，孫曉云的書法、繪畫作品不斷參加展覽，并多次獲獎。1985年，在書法方面已經(jīng)卓有成就的孫曉云調(diào)入南京書畫院，專心從事書法、繪畫的鉆研和實踐。

不足三十歲就能取得這樣的成就，孫曉云認(rèn)為，這得益于自己的童子功。“書法在某種意義上來說是一種技能，是一種跟手有關(guān)的技能，這個技能有一部分來自遺傳，比如:手部動作的準(zhǔn)確性、手掌握工具的靈巧性，人人都不一樣。更來自于自幼長期的訓(xùn)練，這個自幼的訓(xùn)練就是童子功。”

童子功的重要性，孫曉云一直深有體會。年輕時膽子大，也自信，臨了一遍的《懷仁集王羲之圣教序》，便送去展覽，竟被人以為她是臨《圣教序》出身，而她自己感覺，不過就是“隨便寫寫”。當(dāng)有人跟她說我們花了同樣的努力，而你總是比我們寫得好，這時候，孫曉云才意識到，所謂的“隨便寫寫”，是建立在自己“從小至今每日筆耕不輟的練功”，是她的童子功比別人扎實，所謂底子厚實，才可以隨時出手不凡。

所以，孫曉云提倡學(xué)習(xí)書法需要練一練童子功。她認(rèn)為，童子功跟筆跡的形成有密切關(guān)系，在筆跡沒有形成之前，字會變的，在這個時候不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)，可以把字調(diào)整到最佳狀態(tài)，不斷成熟，就形成一種條件反射，成年以后一般不會改變，像方言一樣，隨手寫出來的字，結(jié)構(gòu)也會非常好。書寫，就是根據(jù)書寫的規(guī)范，對手部進(jìn)行一系列協(xié)調(diào)訓(xùn)練。童子功，就是在骨骼、肌肉還沒有成熟之前，按照書寫的規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練，手部功能的協(xié)調(diào)性會隨著訓(xùn)練而有所改變，從而形成一種書寫記憶。

1979年，孫曉云的舅舅“右派”平反，回到南京。二十年來孫曉云跟舅舅第一次見面，他們彼此并不熟悉，只知道舅舅寫的字比母親寫的還要好。于是，見到舅舅，孫曉云興奮地對他大侃藝術(shù)觀念。她回憶道:“當(dāng)說到‘書畫線條’時，一直躺著不說話的舅舅突然搖頭道：根本是兩碼事。而二十三歲是亢奮的年紀(jì)，我又繼續(xù)大侃許多書法問題，當(dāng)談到了孫過庭《書譜》，老舅終于使出‘殺手锏’，翻開孫過庭《書譜》，用筆示范。‘你看’，‘應(yīng)該是這樣的’、‘這樣的...原來，孫過庭是這樣的”，我的老外公就是這樣教他的。全是我從來沒有想過的。

跟舅舅的一席談，讓孫曉云“徹底困惑”了。“有生以來我第一次如此不自信。我在二十幾歲以前對筆法還懵懵懂懂，我舅舅跟我講的時候，我就突然覺得天塌下來了，根本兩回事嘛。我嘴上不承認(rèn)，心里卻空蕩蕩的，從小到大好不容易壘起來的一道墻，在一夜之間坍塌。”無疑，舅舅影響了孫曉云對書法的理解。

在舅舅的啟發(fā)和影響一下，孫曉云找到了思考的切入點，沿著這個點，孫曉云開始層層深入，結(jié)果，這個點引出了更多的點，越追越深，越連越多，從書法到中國畫，到文人畫，再到書畫同源，孫曉云用了近二十年的時間，將所有的點，串成了一條項鏈，成就了一本獨特的書法專著：《書法有法》。

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