書法是中華優秀傳統文化
時間：2022-09-21 07:56:23
書法是中華優秀傳統文化
2017年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳在《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》中提出：中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪，而實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，是建設社會主義文化強國的重大戰略任務，對于傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養、維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體系和治理能力現代化，具有重要意義。在重點任務中提到，“豐富拓展校園文化，推進戲曲、書法、高雅藝術、傳統體育等進校園”等。不難看出書法在中華優秀傳統文化體系中的地位。正是從這個角度說，上好書法教育課，必須站在繼承和弘揚中華優秀傳統文化的高度來認識。
何謂傳承？傳就是傳授、傳播。所謂傳道授業，正是為師的本分。承就是繼承、承續，而前提是學習。何謂弘揚？弘即是大，擴大、光大，大范圍、大眾、大效果。揚是高舉，是傳播，是播撒。因此，傳承的基本形式是教學，弘揚的基本含義是傳播。顯然，這與教育的社會功能是完全一致的。從書法教學的角度說，通過教學，使人們了解書法、學習書法、欣賞書法、精通書法，從而形成全社會的書法氛圍，并不斷地發揚光大，是繼承弘揚中華優秀傳統
文化職責所系。這樣再來理解宗白華七十多年前所說的書學衰微，學校教育未能重視實為主因，便不會覺得所言沉重了。
2017年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳在《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》中提出：中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪，而實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，是建設社會主義文化強國的重大戰略任務，對于傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養、維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體系和治理能力現代化，具有重要意義。在重點任務中提到，“豐富拓展校園文化，推進戲曲、書法、高雅藝術、傳統體育等進校園”等。不難看出書法在中華優秀傳統文化體系中的地位。正是從這個角度說，上好書法教育課，必須站在繼承和弘揚中華優秀傳統文化的高度來認識。
何謂傳承？傳就是傳授、傳播。所謂傳道授業，正是為師的本分。承就是繼承、承續，而前提是學習。何謂弘揚？弘即是大，擴大、光大，大范圍、大眾、大效果。揚是高舉，是傳播，是播撒。因此，傳承的基本形式是教學，弘揚的基本含義是傳播。顯然，這與教育的社會功能是完全一致的。從書法教學的角度說，通過教學，使人們了解書法、學習書法、欣賞書法、精通書法，從而形成全社會的書法氛圍，并不斷地發揚光大，是繼承弘揚中華優秀傳統
文化職責所系。這樣再來理解宗白華七十多年前所說的書學衰微，學校教育未能重視實為主因，便不會覺得所言沉重了。
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